Лесные истории. Тестирование в особых условиях бытия

 Лесные истории. Тестирование в особых условиях бытия

Молодая учительница, не верившая ни в Бога, ни в чёрта, отправилась в Хойя-Бачу – лес, расположенный неподалёку от румынского города Клуж-Напока, за грибами. Вскоре местные жители нашли её сидящей на опушке.

Женщина полностью потеряла память – она не помнила даже своего имени. И, конечно, не могла ответить на вопрос, что с ней произошло в лесу.

В этом же лесу пропала как-то и пятилетняя девочка, всего-навсего забежавшая за несколько деревьев в погоне за красивой бабочкой. Через пять лет пропавшая без вести девочка – в той же самой одежде и абсолютно внешне не изменившаяся – вышла из леса, держа за крылышки пойманную бабочку. Малышка так и не смогла рассказать, где пропадала: для неё с момента, когда она зашла в чащу, прошло всего несколько минут.

Наш комментарий

Судя по другой, более расширенной информации, в лесу Хойя-Бачу далеко не всегда происходит что-то экстраординарное. Если же такое случается – то вдруг и без всякой на то причины. Что можно сказать по этому поводу, имея в виду, конечно же, и рассказанные случаи с учительницей и дошкольницей?

Ничего просто так не происходит. И если кто-то пропадает совсем или на время в лесу или где-либо в другом месте, то, следовательно, такой пункт значится в жизненной программе этого человека. Ведь не следует забывать, что наш мир – учебный, и нахождение в нём предполагает получение разного опыта и разных впечатлений, в том числе и при попадании в некие места, где наблюдаются пространственно-временные аномалии.

Энергии времени и пространства, как и все прочие энергии, имеют спиралевидную форму. Если пытаться их визуализировать, то они подобны компьютерному диску с записанным на нём фильмом. На каждом витке энергий пространства и времени, как и на соответствующих витках диска с фильмом, находятся свои фрагменты сюжета и свои реалии. В огромной материализованной голограмме, каковой является то, что мы называем действительностью, такое вполне возможно.

В голографических мирах параллельно разыгрываются разные сюжеты. Представьте две или три сцены, находящиеся рядом, но с разными актёрами и разными спектаклями. Если актёр с одной сцены вдруг почему-либо перейдёт на соседнюю сцену, то окажется в сюжете, в который он явно не вписывается.

Последствия могут быть самыми разными, особенно если учесть, что на масштабных голографических «сценах» разные не только декорации, но и энергетические частоты, которые в случае сильного диссонанса с частотами биополя попавшего на какую-то из этих «сцен» человека из соседнего измерения, могут привести к стиранию у того памяти, сумасшествию или полной аннигиляции субъекта как такового.

Вот маленькой девочке повезло больше, чем учительнице: она не испытала сильного диссонансного воздействия иной энергосреды и даже не подозревала, что ловила бабочку по нашему времени ровно пять лет. Мы уверены, что в дальнейшем у этого ребёнка должны открыться экстрасенсорные способности.

Учительница же тестирование не прошла. Да, именно так – тестирование. Ведь наши кураторы порой устраивают попадание в инобытие при проведении каких-то ведомых только им экспериментов, в ходе которых отрабатывается функционирование биоэнергоструктуры человека в иных энергетических условиях.

© А. Ф. Рогалев. Бытие. Тайны. Загадки. Феномены. Мистика. – Гомель: Велагор, 2023. – 348 с.  (с. 199–201).